La metodología de trabajo se puede estructurar en varias fases:
Fase 1. Definición del área de estudio
Inicialmente se debe establecer el área de estudio a través de dos componentes: la geográfica (pertenecer a la cuenca mediterránea y la región de Oriente Medio), y la cultural (pertenecer a países de mayoría musulmana). Así, los países seleccionados para este estudio han sido, por orden alfabético: Albania, Argelia, Arabia Saudí, Azerbaiyán, Bahrein, Egipto, Emiratos Árabes Unidos, Irán, Iraq, Jordania, Kuwait, Líbano, Libia, Marruecos, Omán, Palestina, Qatar, Siria, Túnez, Turquía y Yemen.
Fase 2. Búsqueda de información general
Una vez acotada el área de estudio, se ha podido iniciar el proceso de búsqueda de información general sobre cada uno de los países. La información general se ha considerado necesaria para definir el contexto de cada país en lo referente a la situación de la diversidad vegetal, y se ha articulado alrededor de una serie de apartados:
- Características fisiográficas del país.
- Interés de sus recursos fitogenéticos y principales amenazas a la diversidad vegetal.
- Estado de la conservación in-situ y ex-situ.
Fase 3. Búsqueda de información sobre “Instalaciones de Diversidad Vegetal”
En esta fase se ha buscado información sobre las instalaciones que trabajan en la conservación de la diversidad vegetal de una forma u otra (ya sea a través de programas de conservación, de investigación, educativos o formativos, sensibilizadores o recreativos) en cada país. Se ha recopilado información relativa a:
- Centros de investigación
- Bancos de Germoplasma
- Jardines botánicos
- Parques públicos
- Áreas protegidas
Las herramientas utilizadas en el proceso de investigación han sido las siguientes:
- Internet
- Libros y artículos
- Contactos directos con instituciones a través de correo electrónico
- Asesoramiento de expertos en la materia
Resumen de la investigación de IDVs
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